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長老鄉:鄉鎮干部當“老師” “二次培訓”多人受益

2015/9/9 11:39:36金城江長老鄉人民政府 作者:周禮柏 韋麗 責編:陽景剛 瀏覽: 【字體:

    “主任,你的教案可以復印一份給我嗎?我想更深入地了解你上課的內容。”一位干部追著黨政辦主任說道。“當然可以。”黨政辦主任爽快答道。
    今年以來,金城江區長老鄉黨委強抓黨的建設,著力加強干部隊伍思想政治教育,為解決偏遠鄉鎮干部外出考察學習少,學習經費緊缺、外出學習培訓機會少等問題和困難,創新學習模式,研究建立了外出學習的領導干部(含村干)返鄉授課機制,打造“二次培訓模式”,領導干部帶著問題和任務外出學習培訓、考察或公休出游,返鄉后,結合自身工作實際,利用周例會、座談會、支部組織生活會、專題學習會等,與鄉里的干部們一起分享自己的學習培訓成果、考察心得體會、所見所聞,既當學員,又當教員。課堂形式豐富多樣,互動熱烈,充滿正能量,老師上課好不好,學生點評說感受,逐步形成“一人外出學習,全鄉干部受益”的長效機制,改進了學風,促進學以致用。
   “黨要管黨,我們必須深刻認識到基層干部特別是黨員干部學習的緊迫感,要堅持黨性第一來開展干部隊伍思想教育工作,全面提升鄉鎮干部的綜合素質,充分調動干部干事創業的積極性。”該鄉黨委書記梁文協說。該鄉黨政主要領導高度重視干部教育培訓工作,表示今后每年都要堅持從有限的經費中擠出學習經費,支持領導干部外出學習培訓,抓好學習成果的分享轉化,從嚴從實開展二次培訓活動。截止9月上旬,已開展3期,共有11名班子成員、普通干部當“老師”上了“分享課”,受益人員達160余人次,包括鄉領導干部、村“兩委”干部以及部分群眾,內容涉及宣傳報道、辦公禮儀、統戰業務知識、領導干部如何應對網絡輿情、先進性別文化與干部成長、農村青年創業思考以及感恩父母論孝道等課題內容。
  “上講臺當老師,要求自己外出學習時必須認真學習,認真思考,還得主動學習制作課件,同時自己也掌握了一項技能”該鄉政府鄉長黃蘭艷課后跟大家談了她上課的感受。
    “二次培訓”活動的開展,充分發揮了該鄉領導干部的業務輻射作用,增加了干部之間相互學習溝通、共同提高的機會,也是對外出學習培訓干部的深刻的促進和反思。讓外出干部帶著任務外出學習培訓,切實提高干部外出學習培訓的有效性。

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